魔蝎小说

第二章 自我成长 允许孩子成为他自己（第2页）

前段时间我举办了一场关于磁力片的活动，让妈妈们拍下孩子们搭的各种磁力片造型图片，然后我从中选50位宝贝每人送一套摩天轮磁力片。

活动期间，“小莉助手”服务号后台挤进了几千张图片，眼花缭乱，简直把我看呆了。孩子们的创意百变，要挑选出50位水平最高的，我发现“臣妾根本做不到”！一是数量众多，二是衡量标准也很难统一，这场活动，在我多次纠结修改获奖名单之后，最后到底是哪些宝贝幸运中奖，真的成了看缘分！

名单公布后，果然听到不少妈妈遗憾的声音。有觉得自己宝贝拼得不错却没得奖的，也有觉得获奖作品一般的，还有说孩子一看没得奖，就在家大哭的……虽然这些结果都在我的预料之中，但也勾起了我更深层次的思考。

一场小小的活动，奖品不过价值三四百元，孩子们和家长们都如此看重，除了对我的信任之外，潜意识里是不是也萌生了“不想输”的念头？这个念头引发了我们一系列反应，比如质疑规则不公，比如无法接受落选的结果。竞争意识几乎是人类与生俱来的，这能够让我们在生存中时刻保持警惕。在竞争中没有得到自己想要的结果，孩子们的情绪肯定会有波动。有些孩子的反应会特别强烈，参加个什么比赛输了，就哭得肝肠寸断，怎么哄都哄不好；在什么事情上都喜欢争个第一，争不到就捣乱；害怕竞争，拒绝参加任何要“竞争”的活动。

这样的孩子往往不在少数，他们自信又外向，喜欢“争强好胜”，但遇到挫折又很脆弱。我想，这跟孩子家长的性格、心态和引导都有很大的关系。

不要过度强化孩子的竞争心理

我有个远房亲戚的孩子，和小拍一样上小学一年级，成绩挺不错，经常拿奖。他爸爸特别喜欢在家人微信群和朋友圈晒孩子的成绩单、奖状，以及认真学习的照片，引来一大片人点赞。孩子也渐渐熟悉了这个套路，爸爸不记得晒，他还会提醒爸爸：“我这幅画画得这么好看，爸爸你怎么不拍照发到朋友圈里去？”

结果父子俩已经形成了默契，孩子一得到什么开心的“战利品”都要晒，朋友写的评论，孩子也都会一一过目。结果有一次，在家人微信群里，孩子妈妈说孩子这回考了98分，错的那道题感觉是老师判错了，孩子哭着喊着希望她去找老师把分数改回来。孩子妈觉得左右为难。亲戚们纷纷七嘴八舌，赞同和不赞同的意见都有。我一直没有吱声，但心里暗暗想，孩子根本不在意这道题应该怎么答，只在意失去的那两分，

这样一来事情就已经变味了。

孩子的注意力被家长转移到各种“攀比”的事情上，自我成长力量分散，而竞争带来的焦虑感会越来越强地消耗孩子的精力。

我深深地担心，他以后在成长道路上，在面临更巨大的挑战时，心态会变得更扭曲。

如今，学校里、社会中让孩子参与竞争的场景已经足够多，家长没有必要再去强化和鼓吹孩子的竞争意识，更不要动不动拿“别人家的孩子”来做攀比。

每个孩子都有内在的生长秩序，家长过度地干预，只会让他外强中干。

呵护孩子失败后的脆弱

“我家孩子上次没拿到三好学生，哭得像杀猪一样撕心裂肺啊……真是怕了他！”“去年面试的小学没要我家宝贝，上学前几个月都是闷闷不乐的。”“玩个游戏，我家孩子一输就要打人，搞得其他孩子都不爱跟他玩。”……

一说到孩子在竞争中输了的表现，五花八门，家长们也一脸无奈。在这种时候，跟孩子说“没什么大不了”，他通常都听不进去。

其实我们成人在争取自己想要的东西而最终没得到时，也一样会沮丧、失落、郁闷、抓狂……也没好到哪儿去。

几年前，一个男孩和小拍玩足球桌游，后来输了，大闹餐厅，结果被爸妈揍了一顿，那场景我到现在还记忆犹新。

孩子表面上是不哭了，但心中的失落和无助却无处发泄。大人还可

以喝酒、购物，找闺密吐槽，小小年纪的孩子却要内化自己的负面情绪，

想想是不是有些残忍？

孩子从一出生，我们就给他的人生大赛拉开了序幕。“不要让孩子输在起跑线上”这句话，不知道累惨了多少孩子。

当孩子在竞争中败下阵来，也是他最脆弱的时候，他最需要家长的陪伴和理解。他哭也好，闹也好，我们都关上说教的嘴巴，多听听他的倾诉，也许他的负面情绪就会在爱的包容中消散无形。否则，在一次次负面情绪的内化消耗中，孩子会越来越无法接受“输”了的感受，竞争带给他的是无穷无尽的失衡和折磨。

淡然看待输赢，才会内心强大

那我们到底要用怎样的心态看待孩子的各种竞争活动？三个字——平常心。家长怀有一颗平常心，传递给孩子的能量也会是淡定从容的。

如果他特别在意某项比赛，我们更要在孩子参与前明确我们的态度：“宝贝，能不能拿奖不是最重要的，而是你参与过程时的感受，希望你结束之后分享给我听哦。”

放在我那个微不足道的磁力片活动中，同样如此。孩子们专注而又认真的状态，充分享受发挥想象力创造出各种“神器”的过程，拼搭完成后孩子雀跃的成就感，才是这个活动想要带给孩子的真正乐趣。

有的家长喜欢针对孩子的输赢，给予奖励或者惩罚。孩子赢了，你比孩子还开心，给他买这买那；孩子一旦输了，心里特别不爽，忍不住还要批评几句。

教育全在细节之中，家长如果不注意言传身教，孩子发展的方向就会南辕北辙。

看到这里你会发现，输不起的孩子，全然是由我们的双手和思想培

养出来的。

人的一生如此漫长，从小就让孩子看重每一次竞争的输赢，他的心灵会被早早关进病态奋斗的牢笼中；人的一生又是如此短暂，除了竞争和挑战，还有许多美好的体验来不及感受，又匆匆走过……

著名亲子专家海文颖说：“当幸福感依靠别人的认可，或者通过与别人的比较而获得时，很不牢靠，随时可能烟消云散。”

老子也曾说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”只有放下竞争意识，才是拿起竞争能力。

设想一个孩子体质好，心理健康，有求知欲，开朗友善，自信平和，那么即使他从未听说过“竞争”这回事，在未来的人生中，又有什么样的竞争会打败他呢？

“成长预设”是最伤孩子的一种期待

每个孩子都有独一无二的节奏，每个孩子也有自己的认知边界和能力边界。年龄只是孩子一个很宽泛的行为参考，却不是绝对。

身边许多人都说，老大和老二的年龄差距要是超过7岁，基本就不会有争宠这回事儿了，两个孩子会有像两条平行线一样的世界。

我本来信以为真，在老二宁宁还是躺着玩儿的小可爱时，姐姐小拍的柔情之光曾经让我老泪纵横。但是等到宁宁进化成“两脚兽”之后，永远保持“姐慈妹爱”居然就成为一个遥远而奢侈的梦。因为小拍每天都会问我八百遍：“妈妈，你最爱谁？”每天都要我进门第一个跟她打招呼，每天都要在我夸宁宁时挤到我怀里求表扬……

我恍恍惚惚，总以为在怀里的还是个两三岁的宝宝，可晃晃眼睛，她明明是个身高一米四，都快被童装界驱逐的大姑娘了！面对她的各种怒刷存在感，我也只能强颜欢笑一遍遍重复：“爱你，爱你，妈妈最爱你。”