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第 21 章(第1页)

学校适应的前两周,比李卫东想象得顺利,也比他想象得难。

顺利的是,李启明每天都进了校门。

难的是,每天进校门都像重新开始。

第一天松开袖子,不代表第二天也能松开。第二天没哭,不代表第三天不哭。第四天因为下雨,校门口多了很多伞,李启明看见伞尖和雨水,站在路边怎么也不肯走。李卫东撑着伞蹲在他面前,被雨淋湿半边肩膀,重复了十几遍“学校,红椅子,东接”。

第五天,学校食堂做番茄炒蛋,气味飘到走廊里,李启明不肯进教室。周老师把他带到安静室,等味道散了才出来。

第六天,有个孩子抢了他的红积木。

那天李卫东接到学校电话时,正在单位开会。

主任在讲档案数字化的新要求,投影仪嗡嗡响。李卫东手机震动,看见周老师名字,心里一沉。他起身出去接。

“李先生,启明情绪有点崩溃。”周老师声音还算稳,“不是特别严重,但今天可能需要您提前来一趟。”

李卫东握紧手机。

“我马上来。”

主任从会议室里看出来,没有问,只对他点了点头。

李卫东打车到学校。

到安静室门口时,他听见里面断断续续的哭声。不是尖叫,是哭累后的抽噎。周老师站在门口,低声说:“一个孩子拿了他的红积木,我们马上拿回来了,但他受了惊。”

“积木呢?”

“在他手里。”

李卫东推门进去。

安静室里灯光很暗,窗帘拉着。李启明坐在角落的软垫上,双手抱着红积木,整个人缩成一团。脸上有泪痕,头发汗湿,嘴唇也发白。

“启明。”

李启明抬头看见他,眼泪一下又出来了。

他没有跑过来,只是把红积木抱得更紧。

“东。”

李卫东蹲到他面前。

“我来了。”

李启明抽噎着说:“抢。”

这个字很清楚。

清楚得让李卫东心里一酸。

以前他遇到不舒服,只会尖叫,只会推,只会捂耳朵。现在他能说“抢”。可会说了,不代表不痛苦。甚至因为会说,那委屈忽然变得更具体。

“谁抢了红?”

“抢红。”

“红回来了。”

李启明低头看手里的积木。

“红回。”

“嗯,红回来了。”

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