前进村的小学,有乡里安排来的老师,也有本村的代课老师,聂老师就是本村的,她丈夫是生产队长,她是村小学代课老师,家里条件在村里挺好的。
昨天有田有粮挨打,好几个老师看不过去,都劝:“聂老师,村里的事情才调解好,你可别再把矛盾给激化了,再说大人之间的事情,和孩子没关系,咱们做老师的不能这样。”
聂老师不依:“在我的班级就得守我的规矩,我那是打小孩吗?我那是教育他们成材,不想被我教育,他们村自己办学校呀,又没人拦着。”
快上课之前,姜知带着有田和有粮到了,她的大名在前进村也人人畏惧,别看聂老师叫嚣,真看到姜知来,她也怂了。
“你来干什么?还想在学校打人不成?”
姜知点头:“你打了有粮两巴掌,我问你,数量没错吧。”
聂老师不信她敢在办公室找茬,除非不想让有田有粮上学了:“对,两个巴掌,怎么了?”
姜知上去就给了聂老师左右脸各一个嘴巴子,然后问有田:“你弟弟的我打回来了,你呢,挨了几下?”
有田急忙劝阻:“三婶,我没有挨打。”
“哥哥挨了一巴掌。”有粮可不瞒着。
姜知又甩了一巴掌,聂老师被打蒙了,指着姜知跳脚:“你凭什么打我?”
姜知说:“原因你自己想去,好好反思,想不出来,我每天都过来打你一巴掌,聂老师,这话是你跟孩子们说的,我原样奉还给你,怎么?你心里也不好受吧?那为什么要这样对俩孩子?你这样没来由的欺负,他们俩要带着一辈子的心理阴影,我没办法,只能打回来抹平你对他们的伤害。”
聂老师怒骂:“你有本事,别让你家孩子,来我们前进村的小学上学。”
姜知说:“不用你说,我也不会再让他们上你的课,你真不配当人民教师,有田有粮,咱们回家去,我一定给你们筹建个能好好读书的学校。”
有田有粮好骄傲,走的时候挺直了胸膛,他们三婶最好了。
……
姜知跟系统商量了一个可行性的办法,村里有高中生、初中生,这些可以培养成代课老师,前提是需要有经验的老教师带。
系统说,马上会有几个教授跟着下放的知青来县里,每个村子都要平摊几个。
那三个教授跟知青不一样,他们是“犯了思想错误”才下放过来的,是劳动改造的对象,没几个村子愿意要。
系统让姜知去把教授接回来,解决村子里教师的问题,还让她把村里报废的拖拉机修好,把教授们风风光光接回来。
姜知不会修,系统给了她维修技能,扫描过后,给了她维修图纸,和需要购买的零配件。
村长又惊又喜:“小知,你还会修拖拉机?如果能把这台废铁修好,维修的钱村里出。”
姜知说:“村长,我修这拖拉机有私心,维修费我出,如果能修好,以后先紧着我用。”