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为练字报名辅导郭旭昊借鉴练习(第1页)

二八中学坐落在街道的中部,斜对面的小巷子曲曲折折看不到尽头,出校门后西边不远处就是公交车站,向东的学生大都是骑自行车回家,想必市政府一开始的规划就已料到附近的学生分布,选在了小镇的中央。这所中学建成的时间已经很久远了,倒不是从什么古树、纪念碑那里看得出来,只单单看在操场的北边有一排平房充当卖饭的地方就不知道过了多少个年头,听以前毕业的学长们说,他们上学的时候,那里除了卖饭外还可以简单煮饭。

学校的法国梧桐长得高大,在北方好似除了杨树以外是最容易见到的高大树木。不过大概在九月的下旬,树叶就有一部分变黄,任阳光照射,也回不到最开始开学时绿油油的样子。按照地理老师说的,在北半球,北回归线得到阳光直射的日子是在夏至,所以以后的阳光总体会一天不如一天,就像人成长到壮年,会慢慢衰老一样。不过对于树叶来说,这一生可真短暂。十月份,已经开始有落叶了,即便上一辆自行车压过之后会伴随着吱啦啦的声音碎开,但丝毫不妨碍后面的脚步或者车轮再来一遍,一遍比一遍粉碎。

“喂,你报辅导班吗?”

张小恒原动作有些迟缓的推着自行车,却突如其来的被问了一句,声音穿透所有的杂音,清晰可闻。没想到卢雪主动的一次说话是因为这件事,可能是问一下同学对于周末学习的反应?张小恒没想好,抬起头随意的说:“应该会吧,你也要去吗?”

卢雪撑起自行车的车撑,向前推着,与旁边的宋绮雯一齐并排,暂停下对张小恒说:“我不会去,像那些语数外的辅导班其实跟课堂上讲的差不多,没有必要。倒是你不好奇宣传页上的其他兴趣班吗?”

“没仔细看,不过好像还有国画、跆拳道、拉丁舞什么的。”

“你不是问过我我的字跟谁练的吗,当时也没告诉你,其实就是跟着咱们的美术老师练的,大概一年,这不他也应辅导班的邀请在里面开课了。”卢雪一脸诚挚的说,然后又补充了一句:“国画应该也是他教。”

张小恒有些惊讶:“一年就能写的这么好吗?”

卢雪顿了顿没好气的说:“你除了不光嘴贫,还抓不住重点,真难想象你语文数学为什么这么好。”

张小恒发出一阵啧啧的声音就走到了卢雪的前方,头也不回的骑上自行车,宋绮雯有些不解的问卢雪:“我记得他不是你同桌啊,上次找你看你旁边的不是他。”

“我同桌可不这样烦人,有时候还怪让人讨厌。”

宋绮雯听到卢雪这样回答,又不解道:“但是感觉你两个挺好的,不然你给他说咱书法老师干嘛。”

卢雪更正道:“你可别乱说,就是他以前问过我,我看到辅导班的宣传页才想到的。”

宋绮雯心情不错,也没有再拿卢雪开玩笑,于是简单问了一下:“行行行,小雪雪说什么都是对的,不过他叫什么啊,是有些小帅,但是给人感觉好像很腼腆。”

卢雪点头代表同意宋绮雯的判定:“你说的可真对啊,他叫张小恒,他有时候嘴贫,却也很腼腆,你看人可真准。”

在简单的欢声笑语中,卢雪和宋绮雯随着夕阳拉长了身影慢慢回了家,同住在教师公寓,学习从小到大都是名列前茅的存在,在那里住着的学生,学习成绩差的可真是闻所未闻,就像是遗传一样,学习不好的家长怎么会当老师的呢?

张小恒回到家后,在饭桌上简单说了下辅导班的事情,家里面的意思一直都是只要张小恒自己不厌倦学习,那辅导班就随便他自己选,毕竟即便去辅导班仅仅是巩固知识,在他们看来也是值得的。于是张小恒来了个“大满贯”——语数英+书法,正好这四科的时间是错开的,两个半天的时间。其实,也确实是在家里面呆着有些无聊,相比较小学的游戏,到了初中简直少的可怜。当然这里面有一部分年龄段的原因,而更多的原因是很多同学都在玩电脑游戏,没有人再陪着张小恒玩那些传统的游戏。

辅导班的开课时间很快,去学校宣传后的第一周就开始,辅导班的校长更是连续两天都在辅导学校的校门口迎接学生及家长,详细的介绍里面雄厚的师资力量。

张小恒在上书法课的时候,第一节是讲握笔的习惯、笔画的分配,以及写字时用力的大小。在详细讲过十几分钟后,老师在黑板上用粉笔展示了起来,一边写着,一边描述各种笔画的书写技巧,从起笔、行笔到收笔,讲解得清晰透彻。

笔画过后,老师对字形结构进行了深入的分析,写了几个示范字“水”、“过”“高”后,再仔细讲字的整体布局到局部的细节处理。

然后,老师要求同学们先在自己的本子上比着黑板上的字写,被叫到名字的同学来到第一桌,老师会在本子的第一数列写上标准的字,然后后面就是学生们自己体会,比着练,再给所有人写完单独讲解后,会在课堂上来回巡查,关注每个人的写字握笔和写字的质量,明显的错误会当场指出。

这样的书法课,更多的是讲究心平气和。

练字的课程每周一次,上课结束后老师都会在大本的田字格第一列写不同的字,学生们在课后比着写完当做每周的作业,下周上课需要交给老师,这样来督促对于练字的成效。

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