魔蝎小说

第四章 一天结束后的明信片（第1页）

第4天｜七月十二日

〔L〕

她的消息是昨晚十一点三十三分到的。

那时手机已经调成静音。第二天上午，我打开驾校的科目一网课，才在几条群消息下面看见那个未读标记。

课程里的老师语速很稳，从驾驶证讲到道路标志。视频不能随意往后拖，我也没怎么认真看。但是每隔一段还会停下来人脸识别，确认人仍在屏幕前。我第一次点得慢了些，画面便停在一块红白相间的标志上，耐心等我回来。

高考结束才几天，我又开始网课累计学时。只是这次没有老师站在讲台上，也没有人检查笔记。进度条走得很慢，一点点从左边挪到右边。看完还要刷题。

网课播放到一半，高中三人组群里，Y君问过几天要不要一起出去走走。目的地还没定，Z君已经先报了几样想吃的。话题很快变成一串菜名。我看完他们发来的路线规划，把其中一段明显赶不上的车程指出来。Y君立刻说，那这次就由我负责确保大家能回来。

还处在高考结束混乱中的我，回了一句“再蹲蹲”，把手机调成静音。屏幕上的老师还停在原处，像是比他们更有耐心。

一节课结束，我拿起手机，把她昨晚的消息从头读了一遍。

她在第一句问：“为什么开始如此长篇的对话啊hhh[捂脸]。。”末尾跟着一串笑，应该只是在惊讶。应该。

我继续往下看。她解释了照片为什么消失，又把钥匙扣的问题送了回来。昨天那句“限量款”显然没有骗过她。

“那个钥匙扣真的不是你吗？”

我没有得出新的答案。承认它像我很奇怪，立刻否认又显得刻意。下一节课已经开始，我先把这个问题留在屏幕上。

临近中午，家里人问起学车学得怎么样。我说目前还在刷科目一的学时，离真正开车很远。话题随后转到教练。父母十多年前也跟着他学过车。报名那天，教练知道这层关系以后，乐呵呵地把它称作“两代学员的传承”。

我把这句话在饭桌上复述了一遍，大家都笑了。所谓学习还没有开始，宣传语已经先准备妥当。

饭后回到房间，窗外白得发亮。空调外机的水落在楼下遮雨棚上，隔一会儿响一声。

我先写下看手机少，一句一句聊会花很久。这原本已经足够解释。停了一会儿，我又在后面补上：“而且…好像这样也挺有意思。”

这句话写完，我没有再改。

一句一句地问，总像在等对方立刻接住。她若正好有事，不回，话题便悬在那里；回了，又像不得不顺着聊下去。一来一回得太快，许多话还没想清楚就已经说完。今天聊得热闹，明天或许反而不知道该说什么。

现在这样倒很合适。想到什么便一次写完，等有空时再慢慢看、集中回。手机可以放在一旁，话也能说得完整些。隔着一点时间，反而更容易让对话继续下去。

钥匙扣仍旧交给她判断。那句“两代学员的传承”，也被我顺手带进了消息。

整段快写完时，我又回到开头。

“为什么开始了如此长篇的对话”，究竟只是觉得好玩，还是在提醒我说得太多，我仍然无法确定。于是我在末尾补上一句道歉。

【今日消息｜L→C｜13:36】

hh因为看手机的频率不高，感觉一句一句得讲好久，而且…好像这样也挺有意思。

钥匙扣，其实是…过于可爱导致并不相信是自己，另一方面，好像感觉说是我然后送给别人有点…奇怪[尴尬]，所以自己就一直把它当做天文社的一个小吉祥物（so…你觉得他是啥就是啥咯）

谢谢建议，可以尝试一下…有趣的是我爸妈十多年前也是跟着那个教练学的车，然后报名那天他就把“两代学员的传承”作为一个新的卖点hhh

啊聊了这么多，冒昧打扰真是抱歉…