化学老师敲了敲白板,示意安静。
她推了推眼镜,缓缓道:“碳基生物以碳为核心构建生命体系,依赖水和生物化学反应。硅基生物以硅为骨架,理论上可在极端环境中生存,寿命更长且适应力更强。”
我思考了一会:“那为什么人不能是硅基生物?”
化学老师没有回答我的问题,反而是周围响起了小声议论的声音。
我继续说道:“如果人也可以在极端环境里适应得很好,可以一直活下去,那为什么不能说人属于硅基生物呢?”
化学老师的表情有些苦恼,似乎想顺着我的逻辑反驳我的,但她的眼神告诉我,她无法理解我的话。
没事,我早就习惯了,能听懂我说话的人,都已经人手一个诺贝尔奖了。
我自觉地往旁边挪了一步,靠在后面的黑板上,顺带揣走了那本夹着小说的化学书。
化学老师看着我的样子,似乎也早料到会这样,于是没有再多说什么,而是继续讲这节课剩下的内容。
下课后,化学老师叫住了要去厕所的我。
我装模作样地乖巧地往走廊的墙上一靠,等待着日常的被说教。
然而化学老师只是抬手将我脸两边的刘海拨到了耳后,轻声说道:“老师想问你,你真的是那样想的吗?”
我一时间没想过来她指的是什么。
“你认为自己是硅基生物吗?”
我将脸偏向一边:“……我觉得每个人的定义都不一样。”
化学老师没有接我的话,用手指蹭了下我的脸,似乎是在抹去什么东西。
“独特性是好事,但是,雀子萌,和别人不一样难免会受到孤立。我不希望你经历和我一样的事。”
我扭过头,慢慢眨了眨眼。
我有一下每一下地戳着手机,不知道该怎么和我爸开口。
我妈已经连着三天给我打电话,问我有没有和我爸要钱了。
唉,我是真不知道咋说啊。
为什么他和我爸要钱不自己要呢?
我正努力思索着答案,手机却突然响了起来。
“萌萌,你为什么骗我?”
我足足愣了有半分钟。
“……啊?”
“我昨天问你,你爸之前是不是去过你那儿,你为什么说没有?”
我张着嘴,却无法发出声音。
我妈怎么知道的?我爸说的?那他为什么说让我不要告诉我妈?
“我没——”
“行,和我都不诚实,那你和你爸过去吧。”
说吧,我妈挂断了电话。
我看着手机,满脑子都是问号。