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第三十五章(第2页)

“这次期中,大家发挥怎么样?”刘欣轻声问道。

话题自然转到考试。

刘欣轻轻叹气:“语文还好,阅读扣了几分,数学粗心丢了不少分。考完有点遗憾,很多错题其实我都会,只是考试紧张。妈妈说可以适当让我弹一会儿吉他,前提是稳住成绩。算是一点点让步。”

“我发挥平稳。”景川平静地说,“没有超常发挥,也没有大跌。父母依旧看重名次,不过这次没有过多苛责。”

林屿安静开口:“理科还算顺利,文科背诵丢了一些分。”

所有人看向则晰。

“语文接近目标分数,阅读概括标题还是丢了少量分。数学基础题稳住,难题失分较多。”则晰低声说着,“不算完美,但是相比之前,有进步。”

“已经很好了。”刘欣笑着说,“我们都有各自的遗憾。考试本就很难事事圆满。”

景川思索片刻,缓缓开口:“往后我们要平衡好学习和排练。不能再出现复习任务一来,就完全搁置乐曲。不用占用很长时间,每周短暂相聚,维持默契。学习优先,但不必把热爱完全舍弃。”

这个想法,得到所有人认同。

“没错。”则晰轻轻点头,“音乐可以帮我稳住心绪,反而有助于静下心学习。只要把控好时间,二者不一定冲突。”

刘欣眼睛一亮:“以后排练依旧是周三拓展课,不额外占用周末写作业的时间。如果临近大考,我们就缩短排练时长,只简单合奏一小段,不用完整演奏。既不耽误功课,曲子也不会生疏。”

林屿轻轻颔首:“量力而行。”

几人围在石桌旁,继续微调乐谱。把刚刚演奏发现的小问题标记下来,吉他过渡处再顺滑一点,结尾留白再多留半拍。一点点打磨,不急不躁。

阳光穿过玉兰树冠,光斑在乐谱上轻轻晃动。风干的玉兰花瓣静静夹在纸页之间,见证一次又一次的合奏。

“再来一遍完整版,当作今天的收尾。”刘欣抱起吉他。

所有人就位。

留白。

吉他声缓缓升起,低音相伴,手鼓轻叩。《风承》再次在玉兰凉亭流淌。旋律柔软,藏着少年人备考后的释然,藏着平衡热爱与学业的期许。风承接旋律,旋律承接所有心绪。

乐曲缓缓走向终点,最后的单音消散在林间。

“完美。”刘欣低声说道。

景川将乐谱小心折好,收进帆布包,仔细收好那片玉兰花瓣:“时间差不多,预备铃快要响起,我们收拾东西,分批下山。”

大家开始整理乐器。刘欣把吉他收回包里,拉紧拉链;林屿重新用外套裹好手鼓;则晰收好草稿本,检查石桌,确认没有遗留纸片。

四人简单道别,错开时间,沿着落叶小路分批下山。

则晰走在最后,脚步缓慢。风吹动衣角,耳边依旧回荡《风承》温柔的旋律。他心里清楚,往后依旧会有繁重的课业,会有考试带来的压力,也依旧需要小心守护这个属于他们的秘密。

但不必再把热爱完全封存。学习和乐曲,可以并行。

走到教学楼楼下,景川停下脚步等他。

“往后,学习和曲子,我们一起兼顾。”景川轻声开口。

“嗯。”则晰抬眼,眼底带着淡淡的暖意。

预备铃声响起,两人并肩走进教学楼,回到各自教室。

午休天台。

香樟树叶在风里盘旋飘落。四人靠在栏杆边,低声闲聊,不再聊繁重的复习与考题,而是畅想之后《风承》可以继续增添的小改动。

“下次排练,我们可以试试在中段,吉他增加一点点泛音。”刘欣比划着。

林屿思索鼓点的轻重变化,景川讨论低音的起伏。

则晰静静听着伙伴的讨论,望向远处后山那片郁郁葱葱的林子。

玉兰树下的凉亭,风一直在等候。往后无数个周三午后,他们依旧会踏着落叶上山,相聚演奏。学业的压力不会消失,生活里的烦恼依旧存在,但他们拥有这首共同写下的曲子,拥有彼此。

风承旋律,心守热爱。

书页里的音符走出草稿纸,一次次在林间响起,长久不息。

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