巫有关闭共生空间,起身将餐盘放到回收处,戴好帽子和口罩,离开食堂,起身前往五局。
“呀,巫有……老、师?”
刚接近校门,巫有就听到身后传来一声呼唤。音色年轻,语气轻佻。
话音刚落,又有一道窸窸窣窣的笑声响起。
巫有脚步不停,继续向前走去。
“哒哒……”
身后的脚步声急促起来。其中一个人追了上来,他走得很快,直接一个大跨步越过她,又一个转身,在她斜前方倒着走路。
他身上穿着作训服,白金色调很是靓丽,腰带收紧勒出腰线。
宽肩窄腰,盘靓条顺。正如余琼评价的那样。
巫有的目光落在他胸口的名牌上,又看了眼肩章。
关致。三年级生。
他笑盈盈地盯着她:“我没认错吧。巫有老师?远远看着像。”
巫有点头:“你好。”
然后收回目光,继续向前走。
关致倒着走了几步,见巫有没有搭茬的意思,有些尴尬了。他声音极小地轻啧了声,又用那种听起来爽朗大方,但实则轻佻傲慢的语气说:“哎呀,还真是巫有老师啊。您要去哪?四局吗。”
巫有知道学院内外有很多人看她不爽。
原因很简单。她的“出名”太具备偶然性了。运气总是那么巧地降临在她身上,而她又没表现出任何让他们感到“啊?这拿什么比啊?”的强势异能。
“运气好”,会非常惹人记恨,以至于滋生轻视。
正巧,另外一个人也追了上来。
习山,也是三年级生。他和关致玩得来,几乎是一个德行:“还是第一次在学校里见到巫有老师呢,之前只看过照片和视频。”
他们说“老师”二字时,咬字都会故意加重。
显然,他们并不真心认可这个称呼,并期待她能感知到这份恶意,而为此感到羞耻,说什么“啊不用叫我老师,叫我巫有就好”之类的话。
面对局长,“叫我巫有就好”是一种符合情境的客套。
但面对学生……
巫有再次点头:“嗯。以后会比较常见。”
是学生就乖乖叫她老师。
“……”
关致和习山互相看了眼,面面相觑。
见他们哑然,巫有顺势发问,语气和煦:“这么早出门,去实习吗?哪个局?”
“……五局。”关致回答。
“啊不过我们是被特别调用过去的。”习山补充,重音落在特别二字上,“我和关致实习次数早就够了,但五局现在很缺人,假期留校生不多,我们……”
“挺好。”巫有说,“你们是什么能力?”
关致:“电。”
与此同时,他抬起手,食指与中指间跃起一道电光。只有一个字,但眉眼之间都带着淡淡的骄傲。