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突破点(第1页)

“而且我有在想,如果能研究出二传手托球时肌肉不同的发力状态,是不是就能提前预判二传手的传球方向呢?”杉山凛久抱着胳膊思考。

“但这一点非常困难,因为每个人的肌肉分布都有差异,比如说,就算有一天我研究透了及川学长发力时的肌肉状态,面对矢巾秀时也会一头雾水。”

感受到众人的目光落在自己身上,杉山凛久微微一顿,用表情询问怎么了?

矢巾秀眨巴眨巴眼:“凛久今天说了好多话。”

“啊?”杉山凛久无措道,“我话多了吗?对不起。”

“不是不是。”矢巾秀连忙摆手,“就是感觉你对排球更有兴趣了,也愿意跟我们有更多交流了。”

“是呀是呀。”及川彻弯起眼睛,“这不是很好吗?有想法就全说出来啊,小木块变成小火苗也是很不错的嘛。”

“好了及川,再这样下去,他下次都不敢再多说了。”岩泉一让他们过分明显的视线收敛收敛,转头问杉山凛久,“我觉得这个方式是可行的,你要不要试一试?如果真的研究出来,对手队伍多人进攻的策略就会失效。”

“好,我会努力观察。”杉山凛久望向许久没动的记分牌,“继续比赛吧,该我发球了。”

3v3和6v6对于发球手来说都是一样的,依旧是一个人站在发球区,但是对于对手方就不一样了。

除去二传手,只有两位攻手负责一传,那他们所能覆盖的场地就更小,发球手就更容易以刁钻的角度得分。但这些弊端只存在于矢巾队,因为这对于有两位发球好手的及川队来说是非常大的助力。

“我来……”京谷贤太郎刚想说由他来接杉山凛久的球,但仔细想了想,还是选择向右移动两步,左半场的空间大了起来,这样金田一有更大的发挥空间。

金田一略微有一些诧异,因为京谷一改上一局的独断姿态,变得更加在乎团队配合了。金田一摩拳擦掌,跃跃欲试,想:今天就让我来试试杉山学长的怪力发球吧。

从花卷学长接下杉山学长飘球的经历来看,双手垫球接飘球的概率远没有上手托球的高,所以他一开始站位就比较靠前。试图直接在空中截停飘球。

可这样一来,他的意图实在是太过明显,并且后排无人防守的区域变得更大了,这就是3v3最容易出现的漏洞。

杉山凛久面无表情后撤、蓄力、起跳、挥臂,仿佛这些动作早已刻在了骨子里。球在空中划出凌厉的弧线直抵边线附近,那里难以防守。

“哇!”矢巾秀垂下手,“根本不给我这个二传手发力的机会呢。”

他一个眼刀投向京谷的方向:“要是有人能够接受三年级学长的助力就好了。”

京谷略微烦躁地撩了一下根本就不飘逸的短寸头,语气生硬但耳根泛红道:“请三年级上场吧。”

矢巾秀很满意地喊了暂停,想商讨替补的人选。再这样下去会输得很难看的呀!

三年级的主攻手花卷贵大上场。实力够格打练习赛的二传替补只有矢巾秀一人,所以他不能被换;来排球部主动提出打比赛的是京谷,所以他也不能换;那就只剩一个金田一了,他遗憾退场。

人选发生了变动,比赛按下了播放键。杉山凛久继续发球。

花卷很擅长接上手飘球,杉山凛久可以用大力跳发或者是他那精准的、能打到网上的下手飘球来进行得分,但他突然不想这样干。

如果因为对面有人擅长接飘球就放弃,那么一旦遇到像乌野西谷夕那样优秀的自由人,就完全发挥不了作用。这样太亏了。

就像他之前想的,即使是同样的飘球,也会分成三六九等。如果他的飘球不进步,等到全国大赛上他的发球就不再是优势,反而会令他露怯。

所以他想趁着实战的机会好好精进他的飘球,但这有可能会导致队伍的失分,有利有弊。

遇事不决,先找队长。

“我可以一直发飘球吗?”杉山凛久朗声问及川彻。

风险有点大,但这只是一场练习赛而已,及川彻欣然答应。

杉山凛久和及川彻的讨论并没有压低声量,可以说是大摇大摆,矢巾队那边听的一清二楚。

“他真的会发飘球吗?”京谷问矢巾秀,“这样大声地密谋怎么看都像是在骗人吧。”

反正他不信。

矢巾秀也拿不定主意,还是旁边的花卷率先开口:“不会啦,接下来一定是飘球。”

事实确实如花卷所说,杉山凛久发了一记高飘球,正中花卷托起的掌心,他将球传给矢巾秀,这一次的二传手没有任何迟疑,把球托给了京谷。

京谷猛扣下去,球从杉山凛久的胸膛和球网之间漏了下去。

矢巾队成功破发。

“嘶……”杉山凛久捂着锁骨下方轻呼一声,这位小狂犬的手劲超乎他的想象啊。

等到杉山凛久再次站到发球区时,比分来到了7(及):5(矢),他表情严肃地旋着球。

这一次依旧是飘球,依旧被花卷成功接住。

有了三年级学长的助力,矢巾队渐渐稳定下来,追分的速度也提升了。

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