魔蝎小说

第96章 你还会背诵尔雅（第3页）

实际上，也不需要苏亦走过去，王训一边打趣著班上的女同学，然后就一边接过对方的信，递给苏亦，期间，还有些好奇，信里面到底写啥，班上的女生非要给苏亦看。

苏亦接过信封，竟然是来自於云南nj州的信，而且还是一个女读者。

开篇也是喊苏亦哥哥，刚刚初一。

“苏亦哥哥你好，我叫韩水青，名字是让爸爸让教书先生取的，先生说，水青也叫乌草，生命力旺盛，好养活，於是，我的小名也叫乌草，同学们都叫我乌草，苏亦哥哥也可以叫我乌草，看到中青报关於哥哥的报导的时候，已经过去了第四天了。

我们中学在乡里，交通不太方便，快递员基本上三四天来一次，之前我们也在报纸上看过哥哥的新闻，当时，我们老师还跟我们朗读，要我们向哥哥学习。

我们问语文老师什么叫考古，当时老师也回答不上来，第二天老师上课的时候，告诉我们，考古就是研究歷史的，研究我们歷史课本上的內容，还说我们歷史课本上好多知识点都是从考古来的。

於是，我们班不少同学都对考古感兴趣，想问老师多一些考古的知识，但是老师好像对考古也不太了解，於是，他鼓励我们向哥哥写信，甚至，老师还给我们买来信纸跟邮票。

可是同学们的问题太多，没有办法一一给哥哥写信，就由我来代笔，同学们说我是语文课代表，作文写的好，字也写的好，但是这也是我写的第一封信，没有什么经验，写的有些乱，希望苏亦哥哥不要见怪。

来信主要是想问哥哥，考古是什么，真的是歷史课本上的內容吗？如果是的话，那么跟歷史有什么不同呢？同学们还疑惑，研究歷史的，也可以成为科学家吗？

班上有同学说，他爸爸说，歷史是文科，文科是不能当科学家的，那么为什么哥哥可以成为科学家呢？

同学们还很好奇，为什么哥哥比我们才大几岁，怎么能到大学读书了呢？我们也能去吗？

但是有同学说，我们老师都没有读过大学，未来我们能读大学吗？

报纸上说，哥哥成功证明咱们国家已经拥有六千多年的歷史，非常了不起。

我们也想学考古的话，是不是也要考北大啊？

可是老师说，北大是全国最好的大学，我们乡里，至今都没有一个人考上。

但是，他希望我们考上。

老师说，他的老师曾经去过首都，还曾经去过北大。

於是，他也希望我们能去北大。

我们问为什么。

老师说，因为我们是他的学生。

他希望我们能够替他完成梦想。

可是，北大这么厉害，同学们都觉得自己考不上。

老师说，哥哥很忙，不让我们写太长的信。太长了，可能哥哥没有时间看，於是，让我们写短一点，信写到这里，希望苏亦哥哥能够看到我给你写的信。

—碧江第三中学初一2班，韩水青以及全部同班同学！”

信还真不长，就一千字左右。

不仅如此，小姑娘还很贴心的准备了一株乌草標本。

捏著手中的標本，苏亦满是感慨，还真用心了！

小姑娘介绍了自己的情况，就开始问各种问题。

看完来信，苏亦最大的感觉，就是他们有了一个好老师。估计这位叫韩水青的小姑娘之所以敢写这封信就是她们语文老师鼓励的。

同样，字里行间，也能够看得出来。

她们老师对於北大是有执念的。因为对方似乎就有老师是北大毕业的，所以也希望他的学生也有人能够到北大来读书，这属於一个美好的愿望。

虽然说她们乡里面至今还没有人考得上北大。

但是未来谁说的清呢。

至於韩水青的来信，问的问题嘛，基本上都是基础的问题。

却看的苏亦满是感慨。这应该就是一种奇妙的缘分吧，他前世在云大读研，就曾经去过这个中学支教。只不过后来这个中学的名字已经改了，不在叫第三中学，而是叫民族中学。

甚至，他读研的时候，曾经跟隨著老师到这个县做田野调查，甚至还曾经帮忙nj州的一些古建筑群做文物保护单位申请工作。

对这个县以及县民族中学都不陌生。

只是他怎么也没有想到，重回这个年代，还能够有这种特殊的关係，跟这个中学產生联繫，这命运啊，就很奇妙。