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面子给人方可情谊长存(第2页)

人情做充分,就是不仅要做完,还要做好,做得漂亮。如果你答应帮朋友办某件事,就要尽心去做,不能做得勉勉强强。如果做得太勉强了,即使事情成了,你勉强的态度也会让他在感情上受到伤害。

做足人情,还有一个意思,就是你欠了朋友的人情,还的时候,要还足,甚至还更多。你的人情大于他的,他就得记着新的人情。朋友之间的账,永远也算不清,从某种意义上讲,这种算不清的账,无疑成了与朋友之间联系的一种纽带。

朋友之间的情谊,是用人情维系的,所以在做人情方面,一定要看得开,决定去做的人情,一定要做足。做足人情并非自己“自作多情”“一个愿打,一个愿挨”,而是“放长线钓大鱼”。人情做足了,才具有杀伤力。

把人情做足,好人做到底,在朋友最困难、最需要帮助的时候,给他帮助,那么,日后你得到的回报将会更大。

批评也要讲策略

“请提宝贵意见。”人们说这句话的时候,心里期待的往往只是对方的赞扬。坦率提出批评意见的人,即使不因此招人怨恨,至少也难以受到欢迎。这是因为人类都有强烈的自尊,都有面子需要,都希望受到表扬而拒绝批评。明知别人有过失而不及时批评纠正,无异于怂恿其继续犯错误,但在提意见时施行“无麻醉手术”,严词直道可能使对方加剧错误的程度。

如同赞美有助于敞开一切大门一样,在批评中加入一些褒扬,就会满足对方的面子需要,有助于克服批评中经常遇到的面子障碍。而一旦发生这种面子障碍,受批评者就会产生抵触情绪乃至强烈的对抗情绪,容易变得非理智,以固执己见来排斥批评。

有“心计”的人会寓批评于褒扬之中,给苦口的“良药”包裹上一层糖衣,从而使对方顺利地接受批评。当然,批评的艺术方法还有许多种,但均要求优先考虑对方的心理,一般都要照顾对方的面子,例如不点名批评法、旁敲侧击的暗示批评法、私下批评法、由回忆自己的过失而来的间接批评法等等。

一天,史瓦布先生去厂房巡视,无意间发现一伙工人正围在墙角抽烟,而墙上却明确地写着“严禁烟火”四个大字。当时,他非常生气,可是他强压着心头的怒火,并没有理直气壮地质问他们,或者对他们当头棒喝。

相反,他悄悄地走过去,然后掏出自己的烟盒,给每个人都递过去一支烟,然后若有所指地说:“走!大家还是到离厂房远一点儿的地方抽吧!”

那些工人听此言后意识到自己犯了一个原则性的错误,而面前的上司竟然如此宽容,一个个非常自责,都下定决心以后一定不再犯同样的错误。

很多时候,当下属犯了错误时,领导者都会严词批评一番,有时甚至将员工骂得狗血淋头。在他们看来,似乎这样才会起到杀一儆百的作用,才能体现规章制度的严肃性,才能显示出领导者的威严。

其实,有的时候过于关注员工的错误,尤其是一些非原则性的错误,会大大挫伤员工的积极性和创造性,甚至会使员工产生对抗情绪。因为批评和被批评的过程通常不是在心平气和中进行的,并且当下属遭受批评过多时,情况更加糟糕。英国行为学家波特指出:“当遭受许多批评时,下级往往只记住开头的一些,其余的就不听了,因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。”

在指责别人错误的时候给人当头一棒往往会伤害别人的自尊心,而旁敲侧击不但让人易于接受,还可以给人留下好印象。玫琳凯公司创始人玫琳凯·艾施女士在管理实践中遵循这么一条原则:不管要批评的是什么,你必须找出对方的长处来赞美,批评前和批评后都要这么做。玫琳凯把这一原则称为“三明治策略”。

我们知道,批评只有被对方从内心接受才能生效。这就意味着,批评虽然有道理,但不等于被对方接受。其实,人的心理都一样,那就是希望自己得到上司或四周的人的尊重,没有比受人轻视更让人感到不愉快的事情了。

心理学研究表明,接受批评要克服的最主要的心理障碍,是担心批评会伤害自己的面子,损害自己的利益。为此,在批评前要帮助对方打消这个顾虑,这样才能使对方听得下去。打消顾虑较好的方法,就是先表扬后批评,亦即在肯定对方的成绩的基础上再对他进行适当的批评。

玫琳凯·艾施认为,批评是针对事情,而非针对人。在讨论问题之前及之后,不要忘了赞美,而且要试着以友善的口吻来结束。用这种方式来处理问题,你不会引起对方的愤怒。

例如,上司对员工说:“你的工作非常认真,为公司尽了很多力,而且又富有责任感。唯一美中不足的是,你使用的言词有些不合实际。倘若没有这一点,你就是公司里最优秀的职员了。”像这种勉励多于指责的话,员工当然乐于接受。

有的管理人员充分发泄完怒气之后,再用一句赞美的话来结束。尽管有些管理专家鼓励这种技巧,但玫琳凯·艾施不这么认为。在她看来,一个受到如此对待的人,由于遭到严厉的批评会感到极大的震撼,他将听不到你最后给他的赞美。很明显,这最后的赞美是多余的,这种批评没有建设性,只有破坏性。

此外玫琳凯·艾施还认为,女性比男性更难应付批评,女性会倾向于把这种批评当作是针对个人而发的。所以,玫琳凯·艾施建议:表扬要公开,批评只能在私下,管理是一对一的事情,如果你是在同一个人谈话,那就不存在你讲给谁听的问题了。

在公司里,玫琳凯·艾施主张在批评女性时,应采取较柔和的方式。每个女性的自尊在这里受到极大的维护,在享受这种维护的同时,她们的工作热情高涨,公司因此而获益。

玫琳凯·艾施说:“我认为,如果你要批评一个员工,就必须表明对某事不满意。但是,批评的目的是指出错在哪里,而不是指出错者是谁!要采取严厉而不失柔和的态度。”

采用柔和的态度并不是说管理者要放纵自己的员工,而是要求经理在提出批评时,一定要讲究策略,当某人出错时,既能指出其错误,又不致挫伤其自尊心。每个人都有自尊,但很少有管理者在批评别人的时候注意到这一点。如果既不想伤害对方的自尊,又一定要提出批评,那么就请你给他一剂加糖的药。

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