这些知识,苏白以后大概率都不会用到。
不过不妨碍苏白继续听下去。
“你们好了没?”
任老师一把推开编曲室的门,冲了进来。
像是等得不耐烦了。
苏白:“今天暂时不学数学了。”
编曲老师一脸“听到没,还不快出去”的表情,赶苍蝇似的摆了摆手。
任老师一脸不敢置信,走到苏白面前,单手镇压了下来。
“苏小白,你胆子大了,我是什么老师?”
“数学?”
“……”
编曲老师:“看来你挺有这方面的天赋,以后或许能做个副业?”
任老师瞪了编曲老师一眼,不由分说地拉着苏白离开了这里,去练舞了。
之前得到苏白要上台表演舞蹈的这个消息,任老师简直不敢相信,就像做梦一样,下一秒他就会喜极而泣。
你问任老师:
是教苏白数学不开心吗?
任老师肯定表示很开心。
一开始的时候,苏白基础很差,让他抓狂不假。
最后苏白的成绩节节攀升,确实让任老师感到了一种自豪。
但不管怎么说,任老师的主业还是教跳舞的,还是想从事自己专业的这份工作。
一个舞蹈老师教数学,说出去谁会相信?
有了这次的机会,任老师当然得抓紧每一分每一秒,让苏白练舞,好在未来的舞台上发光发热。
苏白清楚任老师的心思,舞台的完美呈现,同样是他的目标,自然也不会偷懒。
……
依旧是音乐教室。
不同的是,现在没有人在练习了,而是围坐在一起,听着从音箱里传出来的伴奏。
教室安静,围坐的人都下意识把呼吸放轻,一边专注地听着伴奏,一边。配合着自己需要演唱的乐句,沉浸在了那个幻想中的舞台上。
一曲播完。
苏白按下暂停。
询问道:“怎么样?”
几个人沉默了一下。
最后才说道:“特别好,比那天的还要好!”
明明在昨天还只是一段简单的钢琴,怎么今天就大变了样?
基调没有变,依旧是听感舒适,简约的风格。
但只要是认真听,就能发现,隐藏在里面的不同乐器的声音。
听不出其中有多少的乐器,但能感觉到很和谐,不觉得嘈杂。
完美贯彻了“简约而不简单”这几个字。
苏白见几人都喜欢,放下了心。
虽然被编曲老师夸了,但还要征求队友们的意见才行。
不然意见不统一,要把歌呈现好,几乎是不可能完成的事。