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质量守恒考场四(第1页)

后面还有十一个副本,每个副本的内部是什么情况我不知道。保存实力是第一要务。

隔壁的圆框眼镜男生用气声说:“喂。”

我转头看他,他推了推眼镜框,压着嗓子:“你刚才第三题的答案……你看懂了那道题在问什么,对不对?”

我没什么好隐瞒的:"规则第三条写了,存在值转移。那题考阅读理解。"

他点点头:“那你知不知道,最后活下来的那些人能带走多少存在值?如果最后只剩一个人,他一个人就会吸收了四十一个人的质量……那他身上会发生什么?”

这个问题我没想过,或者说,我选择性忽略了它。

因为推导下去这间教室最后只会剩几个人。质量守恒的封闭系统里,只要有人不断消失,最终所有质量都会集中到剩下的幸存者身上。这跟"缩圈"的机制是一回事。

剩下的人会变成什么。变强?还是变异?变成那个二十面体?

“不知道。”我诚实地回答,"但我会尽量不让那个人是你或者我。"

他张了张嘴,像是想说"你凭什么这么自信",但最终只是转过头去,把视线移回自己的答题卡上。

第二轮第一题的提示已经在幕布边缘闪烁了,倒计时三十秒。

我深吸一口气,翻开答题卡的新一页。大腿口袋里的草稿纸隔着裤子布料传来一阵微弱的震动。

我把它捂住了。

现在还不是用它的时候。

三十秒后,幕布刷新,第二轮的题目以一个巨大的楷体字呈现在所有人面前。

只有一个字:

“我。”

底下是空白的答题区,没有字数限制,也没有题目解释。

教室里四十二个人同时安静了。这种安静甚至比尖叫声更让人窒息,每个脑子都在高速运转着回答同一个问题:什么是"我",怎么定义"我"。

而答案的每一个字,都会成为系统判定我们"值不值得被保存"的依据。

系统在筛选"质量",它也在筛选哪种人格,哪种认知,哪种灵魂的"质量"更值得留到最后。

这不是考试了,这是某种形式的选拔。

我的手心开始出汗。

我看着那个“我”字足足愣了几十秒。

倒计时在幕布右上角跳动,这几十秒内就有三个人低头开始写。短发女生写得最快,她的笔几乎没停过。窗边那个存在值112的男生也在写,速度不快但极其稳定。

这种笃定让人感到绝望。

我还在想,“我”是什么。

生物学上是一个由大约三十七万亿个细胞构成的有机体,神经系统通过电信号和化学递质维持意识连续性。

物理学上是大量基本粒子在时空中的特定排列,遵循量子力学和热力学定律。

哲学上这个问题已经被讨论了两千五百年,从“我思故我在”到“无我”再到“自我是一种叙事幻觉”,每种答案都能自圆其说但又都经不起极端追问。

系统想要一个“定义”。它出这个题,就像给一个空箱子贴标签,标签的内容决定了箱子里会被装进什么东西。

问题在于,无论我写什么,都会成为系统对我进行“分类”的依据。

我把自己定义为“用物理理解世界的人”,系统就会用物理规则来测试我、约束我,甚至在未来副本里把我投进纯粹的物理困境。我把自己定义为“寻找搭档的个体”,系统就会把“搭档”这个变量嵌入后续所有考卷。

那我的答案必须兼顾两点:真实,以及有策略性的“自我暴露”。

我提笔写:

"我是观测者与被观测者之间的那条等号。"

评分在十秒后弹出:98分,存在值从108涨到110。

系统批注:“定义有边界但不封闭,保留了拓展性。优点:明确了交互关系。缺点:未定义‘自我意识’的来源。”

窗边那个男生抬头看了我一眼。他写的东西肯定比我的抽象,也比我写的多得多,因为他那页答题卡密密麻麻排满了,我看不清具体内容,但从间距判断他至少写了几百字。

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