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第四章 履约 悦华轩的晚餐(第3页)

“是的,在大学城那边,叫‘鸢尾时光’。”苏鸢回答,语气自然,“主要做鲜切花和花艺课程,也和一些高校合作植物艺术相关的选修课。”

“鸢尾时光……名字很美。”周静仪点头,“知意实验室里那些鸢尾,你见过吗?”

问题来了。第一个考验。

“见过。”苏鸢微笑,“我去上花艺课时见过。很珍贵的品种,知意花了两年时间培育。我印象最深的是那株编号I-07的,花芽分化得很漂亮,本来应该快开花了。”

她刻意提起I-07,观察周静仪的反应。但对方只是平静地点头:“那孩子对工作总是很投入。有时候我觉得她爱那些植物胜过一切。”

“妈。”沈知意出声,语气里有一丝几不可察的无奈。

“我说错了吗?”周静仪笑着看女儿,“你上次回家是什么时候?三个月前?还是为了拿你落在书房的那本《植物生理学》?”

“我最近项目在关键期。”沈知意解释。

“总是关键期。”周静仪转向苏鸢,语气亲切,“你得多带她出来走走,别老闷在实验室。年轻人要有生活。”

“我会的,阿姨。”苏鸢自然地应下,然后看了沈知意一眼,眼神里带着温和的“责怪”,“她确实工作太拼了,有时候凌晨还在实验室。我说过她好几次。”

这话半真半假。她确实觉得沈知意工作过度,但从未有机会“说过她”。

沈知意接收到她的眼神,配合地微微低头,像被说中了的样子:“数据不等人。”

“数据可以等,身体不能等。”周静仪摇头,但语气是宠溺的,“苏鸢,你平时喜欢做什么?除了花艺。”

“我喜欢爬山,采风。”苏鸢说,这是实话,“特别是春天和秋天,去山里看野花。有时候会带学生一起去,教他们辨认植物,也教他们怎么在不破坏生态的前提下采集标本。”

“知意喜欢爬山吗?”周静仪问女儿。

沈知意顿了顿:“我……陪她去过两次。”

这也是剧本的一部分。苏鸢补充道:“第一次去,她全程在记录沿途植物的种类和分布,做了七页笔记。第二次好一点,至少记得带野餐垫了。”

周静仪笑出声:“这倒像她。从小到大,去公园都要带着本子记树名。”

气氛逐渐放松。服务员开始上菜,精致的江浙菜,摆盘雅致。周静仪很会引导话题,既不过分追问,也不让场面冷场。她问苏鸢的花店经营,问两人的相识过程,问一些日常的小事。

苏鸢的回答大多按照沈知意给的剧本,但也加入了自己的真实细节——比如她确实喜欢在雨天花店里放爵士乐,确实养了一只叫“薄荷”的流浪猫,确实会在每个月的第一个周日去福利院教孩子们插花。

这些真实的故事让她的形象生动起来,也让“沈知意的恋人”这个角色有了血肉。

“你们第一次约会,是去哪里来着?”周静仪状似随意地问,夹了一筷子龙井虾仁。

沈知意正要开口,苏鸢却抢先了。

“是在学校湖边的那家小咖啡馆。”她说,声音里带着回忆的柔和,“那天下午本来要下雨,但我们去的时候,云散了,阳光从窗户斜照进来,在桌上投下一道光。知意点了一杯美式,我要了拿铁。我们聊了两个小时,从植物育种聊到古希腊神话里花的故事。”

她说完,看向沈知意,眼神温柔:“对吧?”

沈知意看着她,有那么一瞬间,苏鸢在她眼里看到了真实的怔愣——这不是剧本里的答案。剧本里写的是“学校图书馆的咖啡区”。

但沈知意很快恢复如常,点头:“对。那天你跟我说,鸢尾在希腊神话里是彩虹女神伊里斯的象征。我说从光学角度,彩虹是光的折射和反射现象。你笑了,说我是‘浪漫杀手’。”

“然后你说,‘但科学本身就很浪漫’。”苏鸢接上,这是剧本里的话,但用在此刻无比自然。

周静仪看着两人,眼里有满意的笑意:“听起来很美好。知意从小就不太会表达,我还担心她找不到能理解她的人。”

“妈。”沈知意再次无奈。

“我说的是事实。”周静仪转向苏鸢,语气认真了些,“苏鸢,谢谢你。谢谢你愿意接纳她这个……不太普通的人。”

这话说得诚恳,苏鸢心里突然有些不是滋味。她是在演戏,而周静仪的感谢是真实的。

“阿姨,知意她很好。”她听到自己说,声音很轻,“她只是用自己独特的方式看待世界。而我觉得……那种方式很珍贵。”

这话也是真实的。尽管沈知意理性到近乎冷酷,尽管她的世界充满数据和逻辑,但那种对知识的纯粹追求,那种近乎执拗的认真,确实有一种独特的、冰冷的诗意。

沈知意转过头看她。包厢暖黄的灯光在她眼里跳动,像深潭里落入了星光。

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